{"id":2210,"date":"2022-05-31T23:05:00","date_gmt":"2022-06-01T02:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colegioflorenca.com.br\/blog\/?p=2210"},"modified":"2022-06-02T15:07:24","modified_gmt":"2022-06-02T18:07:24","slug":"autonomia-infantil-o-que-e-e-como-desenvolve-la-desde-a-primeira-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegioflorenca.com.br\/blog\/autonomia-infantil-o-que-e-e-como-desenvolve-la-desde-a-primeira-infancia\/","title":{"rendered":"Autonomia Infantil: o que \u00e9 e como desenvolv\u00ea-la desde a primeira inf\u00e2ncia?"},"content":{"rendered":"\n

Veja como \u00e9 fundamental promover a autonomia infantil desde muito cedo para que a crian\u00e7a cres\u00e7a e consiga se transformar num adulto seguro e independente.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Quando nascemos, somos incapazes de fazer qualquer coisa por conta pr\u00f3pria. Chegamos ao mundo sem autonomia alguma e dependemos diretamente dos adultos para desenvolv\u00ea-la a ponto de tomarmos nossas pr\u00f3prias decis\u00f5es e conseguirmos interagir com as coisas e pessoas \u00e0 nossa volta.<\/p>\n\n\n\n

Sem ajuda dos pais e cuidadores para se alimentar, higienizar, ter seguran\u00e7a e afeto \u00e9 imposs\u00edvel que as crian\u00e7as sobrevivam. Conforme elas crescem, desenvolvem novas habilidades para sanar suas necessidades, lidar com problemas e buscar solu\u00e7\u00f5es para tudo isso.<\/p>\n\n\n\n

Com toda certeza, os cuidados s\u00e3o fundamentais para a sobreviv\u00eancia e desenvolvimento dos pequeninos. No entanto, quando excessivos, podem prejudicar a autonomia infantil e causar impactos pessoais, emocionais e sociais na vida das crian\u00e7as. <\/p>\n\n\n\n

Para se formarem como pessoas aptas a conviver harmoniosamente com o mundo, \u00e9 fundamental que as crian\u00e7as tenham espa\u00e7o para se auto conhecerem e desenvolverem uma infinidade de habilidades que ser\u00e3o indispens\u00e1veis na juventude e posteriormente na maturidade. <\/p>\n\n\n\n

Promover a autonomia infantil n\u00e3o \u00e9 deixar a crian\u00e7a se virar sozinha. \u00c9 uma forma de torn\u00e1-la mais segura, independente e h\u00e1bil desde a primeira inf\u00e2ncia<\/a> com o suporte adequado dos pais e demais cuidadores, na medida certa, sempre respeitando a faixa et\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Desde muito novas, as crian\u00e7as j\u00e1 podem ter autonomia, come\u00e7ando por levar o talher at\u00e9 a boca para comer, a pegar objetos, fazer as necessidades fisiol\u00f3gicas por conta pr\u00f3pria<\/a> e, mais tarde, organizando os espa\u00e7os ap\u00f3s a brincadeira, deixando em ordem o material que ser\u00e1 utilizado na escola e muitas outras rotinas sem a necessidade de um adulto.<\/p>\n\n\n\n

Para n\u00f3s adultos, pode at\u00e9 parecer coisas simples, mas para os pequeninos faz toda a diferen\u00e7a em seu desenvolvimento. Continue a leitura e entenda melhor o que \u00e9 a autonomia infantil e como desenvolv\u00ea-la j\u00e1 na primeira inf\u00e2ncia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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O que \u00e9 a Autonomia Infantil?<\/h2>\n\n\n\n

A autonomia \u00e9 a capacidade de realizar fun\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es para si pr\u00f3prio, ou ao pr\u00f3ximo, sem a assist\u00eancia de outros indiv\u00edduos. \u00c9 um conhecimento adquirido por pr\u00e1ticas di\u00e1rias e, tamb\u00e9m, ao observar as outras pessoas, por meio da intera\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a consigo mesma, com terceiros, com o mundo e todos os elementos que a rodeiam.<\/p>\n\n\n\n

A autonomia infantil condiz com a capacidade que os pequeninos t\u00eam para desenvolver e aprimorar habilidades, a maturidade e o discernimento na hora de solucionar as situa\u00e7\u00f5es di\u00e1rias, seja em casa ou no ambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n

Quando a crian\u00e7a n\u00e3o tem a oportunidade de desenvolver sua autonomia, ou seja, n\u00e3o realiza tarefas tang\u00edveis por conta pr\u00f3pria, maiores ser\u00e3o as dificuldades encontradas no conv\u00edvio social e na solu\u00e7\u00e3o de seus pr\u00f3prios problemas. Assim, sem sua maturidade, s\u00e3o grandes os riscos dela se transformar num adulto sem autonomia alguma ou que s\u00f3 consegue agir e\/ou interagir com o suporte de outras pessoas.<\/p>\n\n\n\n

Normalmente, a autonomia infantil est\u00e1 presente quando a crian\u00e7a consegue cuidar de si e de suas coisas, tem responsabilidade por seu bem estar, e de outras pessoas, de maneira sens\u00edvel e solid\u00e1ria, al\u00e9m de ser capaz de interagir com o outro de igual para igual, sem se anular ou diminuir a exist\u00eancia do pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n

Como desenvolv\u00ea-la desde a primeira inf\u00e2ncia?<\/h2>\n\n\n\n

Assim como qualquer outro tipo de habilidade, a autonomia infantil tamb\u00e9m \u00e9 desenvolvida a partir de est\u00edmulos e do contato direto com adultos e outras crian\u00e7as. Por isso, desde cedo ela deve ser estimulada, uma vez que n\u00e3o \u201cnasce\u201d junto com a crian\u00e7a e muito menos brota de uma hora para outra.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, o est\u00edmulo dos pais e cuidadores s\u00e3o essenciais para o desenvolvimento da autonomia. Confira a seguir algumas orienta\u00e7\u00f5es para diferentes fases do desenvolvimento infantil<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Estimule as atividades apropriadas para cada fase do desenvolvimento infantil<\/h3>\n\n\n\n

Dos 2 aos 3 anos<\/h4>\n\n\n\n

Entre dois a tr\u00eas anos, a crian\u00e7a j\u00e1 tem a capacidade de se alimentar sozinha, sentar \u00e0 mesa, organizar seus brinquedos, colocar algumas pe\u00e7as de roupas e at\u00e9 seus sapatos (se eles n\u00e3o tiverem cadar\u00e7o).<\/p>\n\n\n\n

Dos 3 aos 4 anos<\/h4>\n\n\n\n

A partir dos tr\u00eas anos, voc\u00ea pode estimular as idas ao banheiro sob sua supervis\u00e3o<\/a>, ensinar a arrumar a mochila da escolinha e separar as roupas sujas das limpas. Al\u00e9m disso, voc\u00ea pode come\u00e7ar a ensinar a amarrar os sapatos e a tomar banho.<\/p>\n\n\n\n

Dos 4 aos 5 anos<\/h4>\n\n\n\n

Com 4 anos, os pequeninos j\u00e1 s\u00e3o capazes de realizar sua higiene pessoal, escolher e vestir suas roupas. Voc\u00ea pode tamb\u00e9m convid\u00e1-la para fazer algumas refei\u00e7\u00f5es, como colocar o leite ou suco no copo e passar geleia no p\u00e3o com um talher sem l\u00e2mina. Tamb\u00e9m \u00e9 nesta fase que a crian\u00e7a pode come\u00e7ar aprender a se comunicar bem com outras pessoas, para transmitir suas necessidades sem a presen\u00e7a dos pais para falar em seu lugar.<\/p>\n\n\n\n

A partir dos 5 anos<\/h4>\n\n\n\n

Depois dos 5 anos, os pequeninos j\u00e1 conseguem fazer muitas atividades e rotinas um pouco mais complexas por conta pr\u00f3pria. \u00c9 o momento de ensinar como arrumar a cama, jogar os diferentes tipos de lixo no lugar certo, lavar lou\u00e7as leves que n\u00e3o sejam de vidro, ajudar no preparo de alguns alimentos e etc. <\/p>\n\n\n\n

Nesta faixa et\u00e1ria, as crian\u00e7as j\u00e1 t\u00eam plena capacidade de compreender o que os adultos dizem, fazem e como as coisas devem ser feitas. \u00c9 o momento de entregar est\u00edmulos para desenvolver habilidades que voc\u00ea acredita serem indispens\u00e1veis em seu lar e na realidade da sua fam\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n

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\"Ebook<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Ensine seu filho a lidar com as frustra\u00e7\u00f5es<\/h2>\n\n\n\n

A aquisi\u00e7\u00e3o de autonomia est\u00e1 diretamente ligada com frustra\u00e7\u00f5es. Para aprendermos algo \u00e9 preciso de muitas tentativas que, inevitavelmente, resultar\u00e3o em erros at\u00e9 que seja dominado. \u00c9 um processo de desenvolvimento que acontece atrav\u00e9s das consequ\u00eancias positivas e negativas que vivenciamos no dia a dia.<\/p>\n\n\n\n

A crian\u00e7a se frustra at\u00e9 conquistar autonomia, isso \u00e9 algo totalmente natural. Apesar de ser dolorido para os pais verem seus filhos frustrados, irritados ou entristecidos, \u00e9 preciso que os pequeninos passem por isso para se formarem e conquistarem independ\u00eancia com o passar dos anos.<\/p>\n\n\n\n

Essas frustra\u00e7\u00f5es s\u00e3o indispens\u00e1veis para que os pequeninos se transformem em adultos gratos com o que t\u00eam, em vez de pessoas constantemente insatisfeitas. Al\u00e9m disso, constroem a resili\u00eancia, uma caracter\u00edstica imprescind\u00edvel para a autonomia infantil.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, \u00e9 crucial que os pais n\u00e3o ajudem os filhos de imediato quando alguma tentativa resulta em erro. \u00c9 preciso permitir que os pequeninos errem e aprendam a lidar com as frustra\u00e7\u00f5es at\u00e9 que consigam realizar o que querem ou precisam. Mesmo que voc\u00ea saiba que algo n\u00e3o dar\u00e1 certo, n\u00e3o interrompa, deixe que a crian\u00e7a aprenda com o erro e fa\u00e7a diferente na pr\u00f3xima tentativa.  <\/p>\n\n\n\n

Incentive as escolhas e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/h2>\n\n\n\n

Um ponto muito importante para desenvolver a autonomia infantil \u00e9 n\u00e3o focar nos erros. Em vez disso, o correto \u00e9 incentivar novas escolhas e mostrar o caminho para a resolu\u00e7\u00e3o dos problemas, nunca entregar a solu\u00e7\u00e3o de uma vez.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 fundamental confiar na capacidade da crian\u00e7a e sempre deixar claro que, caso seja necess\u00e1rio, voc\u00ea estar\u00e1 l\u00e1 de prontid\u00e3o para ajud\u00e1-la. Quando os pequenos sabem que os pais somente os interrompem caso for solicitado ou necess\u00e1rio, eles se sentem mais confiantes para tentar e arriscar outras alternativas at\u00e9 encontrar a solu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Estimule a comunica\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

A interrup\u00e7\u00e3o do fluxo de ideias e a superprote\u00e7\u00e3o s\u00e3o mal\u00e9ficas para o desenvolvimento da autonomia infantil. Essas a\u00e7\u00f5es resultam na inabilidade comunicativa e podem desencadear problemas psicossociais e emocionais, como vergonha excessiva e ansiedade<\/a>, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 muito comum encontrar pais que falam por seus filhos ou os poupam de qualquer impasse, situa\u00e7\u00f5es que s\u00e3o muito prejudiciais para o desenvolvimento da autonomia. As crian\u00e7as t\u00eam a capacidade de se comunicar e expressar o que sentem, sendo fundamental permitir que elas transmitam suas inten\u00e7\u00f5es e anseios.<\/p>\n\n\n\n

Isto porque, se comunicar sem bloqueios \u00e9 fundamental para a crian\u00e7a desenvolver sua autonomia. Trata-se de uma habilidade social indispens\u00e1vel para a sobreviv\u00eancia e conviv\u00eancia durante todas as fases da vida. <\/p>\n\n\n\n

Por isso, d\u00ea espa\u00e7o para seu\/sua pequeno(a) expor suas ideias e, sempre que identificar algum bloqueio, incentive-a a se comunicar, pois a comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 totalmente relevante ao aprendizado e, principalmente, na constru\u00e7\u00e3o de la\u00e7os afetivos nos diferentes ambientes que ela vive.  <\/p>\n\n\n\n

Isso n\u00e3o quer dizer que voc\u00ea deve deixar a crian\u00e7a por conta pr\u00f3pria, fazendo o que quiser sempre que achar necess\u00e1rio. Estimular a comunica\u00e7\u00e3o para desenvolver a autonomia infantil significa dar aten\u00e7\u00e3o para as necessidades da crian\u00e7a, suas respostas e, a partir disso, direcion\u00e1-la para escolhas mais adequadas.<\/p>\n\n\n\n

Tudo isso, deve ser feito com paci\u00eancia, equil\u00edbrio, tranquilidade e muito respeito, para que a crian\u00e7a se torne uma pessoa com emocional forte, segura de si e assertiva em suas escolhas.
E ent\u00e3o, gostou de aprender sobre a autonomia infantil e como estimular a crian\u00e7a a adquiri-la desde a primeira inf\u00e2ncia? Para saber muito mais sobre o desenvolvimento dos pequeninos continue nave<\/a>g<\/a>ando aqui no blog<\/a>!<\/p>\n\n\n\n